مثير للإعجاب

بيانات للتدريس المحاكمة المنفصلة

بيانات للتدريس المحاكمة المنفصلة


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

التدريس التجريبي المنفصل هو الأسلوب التعليمي الأساسي المستخدم في تحليل السلوك التطبيقي. بمجرد تحديد المهارات المحددة وتشغيلها ، هناك عدة طرق لتسجيل النجاح. نظرًا لأن التجارب هي عمومًا تحقيقات متعددة منذ المهارات ، فعندما تقوم بجمع البيانات ، فإنك تريد أن تعكس بياناتك عدة أشياء: ردود صحيحة ، عدم ردود ، ردود غير صحيحة ، و ردود سريعة. عادةً ما يتم كتابة الهدف بطريقة لتسمية شكل كل استجابة:

  • "يلمس جون خطابًا من حقل ثلاثة".
  • "عند تقديمها مع دب فرز ملون ، ستضعها Belinda بشكل صحيح على طبق من اللون المطابق"
  • "عند تقديمه مع مجموعة من العدادات من 1 إلى 5 ، سيقوم Mark بحساب العدادات بشكل صحيح.

عند استخدام نهج تدريس تجريبي منفصل ، قد ترغب في إنشاء "برنامج" لتعليم المهارات. من الواضح أنك سترغب في تشكيل السلوك / المهارة التي تدرسها ، بدءًا من المهارات السابقة. بمعنى أنه إذا كانت المهارة التي تدرسها هي التعرف على الألوان ، فستحتاج إلى البدء بمعيار يطلب من الطفل التمييز بين لونين ، بمعنى آخر ، "John ، touch red" ، من حقل اثنين (قل ، red والأزرق.) يمكن تسمية البرنامج الخاص بك "التعرف على الألوان" ، وربما يمتد ليشمل جميع الألوان الأساسية والألوان الثانوية وأخيراً الألوان الثانوية ، الأبيض والأسود والبني.

في كل حالة من هذه الحالات ، يُطلب من الطفل إكمال مهمة منفصلة (وبالتالي ، محاكمات منفصلة) ويمكن للمراقب أن يسجل بسهولة ما إذا كانت إجابته صحيحة أو غير صحيحة أو غير مستجيبة ، أو ما إذا كان الطفل بحاجة إلى الاستعجال. قد ترغب في تسجيل مستوى المطالبة المطلوب: جسدي أو شفهي أو إيمائي. يمكنك استخدام ورقة سجل لتسجيلها وتخطيط كيفية تلاشي المطالبة.

ورقة سجل مجانية للطباعة

استخدم ورقة السجل القابلة للطباعة المجانية هذه لتسجيل خمسة أيام من المهمة المعينة. من المؤكد أنك لست بحاجة إلى تسجيل كل يوم يكون فيه الطفل في الفصل الدراسي الخاص بك ، ولكن عن طريق تزويدك بخمسة أيام ، تكون ورقة العمل هذه في متناول اليد لمن ترغب في الاحتفاظ بها في الأسبوع لجمع البيانات.

هناك مسافة بجانب كل "p" في كل عمود يمكنك استخدامها لتسجيل نوع المطالبة إذا كنت تستخدم هذا النموذج ليس فقط لتسجيل تجربتك التجريبية ولكن أيضًا لتلاشي المطالبة.

في القاع هو أيضا مكان للحفاظ على النسب المئوية. يوفر هذا النموذج 20 مسافات: من المؤكد أنك تحتاج فقط إلى استخدام أكبر عدد ممكن من المحاكمات التي يستطيع الطالب حضورها عادة. قد ينهي بعض الطلاب ذوي الأداء المنخفض بنجاح 5 أو 6 من المهام. 10 هي بالطبع الأفضل ، لأنه يمكنك إنشاء النسبة المئوية بسرعة ، والعشر هو تمثيل لائق إلى حد ما لمهارات الطالب. ومع ذلك ، في بعض الأحيان ، سيقاوم الطلاب القيام بأكثر من 5 ، وقد يكون بناء عدد الاستجابات الناجحة أحد أهدافك: فقد يتوقفون عن الاستجابة أو يردون بأي شيء لتجعلك تتركهم وحدهم.

هناك مسافات في أسفل كل عمود لكتابة "التالي" عند توسيع مجالك (على سبيل المثال ، من ثلاثة إلى أربعة) أو إضافة المزيد من الأرقام أو الحروف في التعرف على الحروف. يوجد أيضًا مكان للملاحظات: ربما تعلم أن الطفل لم ينام جيدًا في الليلة السابقة (ملاحظة من أمي) أو أنه كان مشتتاً للغاية: قد ترغب في تسجيل ذلك في الملاحظات ، لذا فإنك تعطي البرنامج لقطة أخرى في اليوم التالي.

نأمل أن توفر لك ورقة البيانات هذه المرونة التي تحتاجها لتسجيل عمل الطالب بنجاح.


شاهد الفيديو: محاكمة الفاعل المسرحية الحاصلة على المستوى الذهبي على مستوى تعليم جدة (يوليو 2022).


تعليقات:

  1. Sorel

    أنت محق بالتأكيد. في ذلك شيء وهذا هو الفكر ممتازة. أنا أدعمك.

  2. Mikall

    وأين في منطقك؟

  3. Patricio

    لكل حسب إمكانياته ، من كل حسب احتياجاته ، أو أيا كان ما كتبه كارل ماركس

  4. Samuel

    ماهي الكلمات الصحيحة .. الفكرة الهائلة .. ممتازة



اكتب رسالة